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时间:2022-01-13 11:19:31 | 作者:佚名

  历练,就是经历世事,得到锻炼,炼就意志与品质。历练的过程就是成长的过程,杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿·亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理……亲爱的你,经受过哪些历练,获得了怎样的感悟呢?

  要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

  2020年5月5日,我国近地轨道运载能力最大的火箭长征五号B.搭载新一代载人飞船试验船。成功首飞。5月8日,新一代载人飞船试验船返回舱成功降落在预定区域。试验任务圆满成功。

  然而,就在今年3月16日和4月9日,中国航天发射却两次遭遇失利,航天人集中会战,分析问题,验证试验,最终找到了失利的根本原因。

  有成功,也会有失利,高风险的航天事业是这样。生活中同样如此,遇到问题,正视问题,着手解决问题,才是正确的选择。

  4、 下面几则材料带给你怎样的理解和感情,请选择其中一则,自选角度,自报题目,写一篇文章。

  要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。

  5、 常听有同学说:我很烦恼,因为妈妈总是唠叨;我很孤独,因为同学不喜欢我;我很焦虑,因为学习总是让我倍感压力……成长的路上,难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己,调整自己,改变自己,你就会走出阴郁,心中充满阳光。同学们,对此,你有怎样的经历和感悟呢?

  要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有线)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  孙正义收购的一家公司,业绩在行业内一直排第三,员工士气低落。他的要求很具体:请你们振作精神,至少当一次第一,只要是某个月的第一就行了,成为某个月的第一后,有意思的事情发生了,大家不愿意从第一的位置上退下来,从此长期是第一。

  做到第一次赢,总是难的。这种难,在你的经验之外,对你来说,是从零到一。你有各种不喜欢和害怕,总是想着要逃跑,但它是你的必要之难,无论如何,都得完成,至少赢一次。

  要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不少于600字,也不要超出所给的字格;③字迹工整,书写规范,卷面整洁;④文中不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

  7、 出于环境卫生和食品安全的考虑,学校规定,学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后,米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆,她刚想接,却缩回了手,说:“谢谢老师,我不吃,不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来,笑着说:“真的很饿,我不客气了!”

  要求:①选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑。②不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。

  学校广播站有一个“心灵驿站”栏目,经常收到同学们诉说内心困惑的来信,例如“我和父母产生了矛盾,该怎么办?”“学习这么紧张,我该怎么处理兴趣爱好与学习之间的关系?”“老师要我们制定好生涯规划,可我真的不知道我将来适合做什么。”……栏目组觉得应该倡导大家都来思考自己的困惑,分享自己的感受或体会,所以,决定在全校范围内举办一次以“成长有困惑,爱思才会明”为主题的征文活动。

  征文的要求为:①写出自己的困惑,同时也要写出自己的思考,力争给人以启迪;②可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;③题目自拟,文体为记叙文或议论文,不少于600字;④不得抄袭和套作。

  请你写一篇文章参加这次征文活动,注意在文中不要出现自己的真实姓名、校名等。

  汤杏芳是杭州电子科技大学的一位宿管阿姨,今年50岁,出生在农村。读小学时,便对写作产生了浓厚的兴趣。小学毕业后、她在家种地,写作成为她唯一的爱好,汤杏芳用文字记录点滴。表达情感的同时也用文字激励自己。渐渐地,写作变成了她每天的习惯。后来,她成了一名宿管,在忙碌的工作和生活之余,笔耕不辍,6年时间里,写下了6部中长篇网络小说,总共约200万字。2018年,汤杏芳成为浙江省网络作家协会会员,2019年1日1月,她受到学校邀请,担任学校写作公开课的老师,终于圆了自己的老师梦。

  请结合自己的生活体验与感受,写一篇记叙文或议论文,要求立意自定,题目自拟;不要套作,不得抄袭;不少于600字。

  7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友,既没有道歉,也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为:小睿应该正视错误,承担过失;父母也应该担起责任,加强教育,于是他们写了一份特殊的“寻人启事”寻找被撞的孩子及其家长。启事上,妈妈写下了一段文字表达歉意,表示愿意支付检查和治疗的全部费用;小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学,有些不会写的字就用拼音代替,妈妈也没有代笔。

  请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

  要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

  薛谭跟秦青学习唱歌,还没把秦青的技艺学完,就自认为都学到手了,于是向老师告辞回家。秦青没有阻拦他,并在城外的大道上为他摆酒送行。这时只见秦青打着拍子,慷慨激昂地高唱起来,歌声振动了林间的树木,反激出的回声挡住了天上的行云。

  见此状,薛谭便急忙向老师道歉,要求回去继续学习。从那以后,他再也不敢说回家的话了。

  要求:①根据对上述材料的阅读理解,选择一个角度进行写作,600字以上。②文体自选(诗歌除外),题目自拟。③不得套作,不得抄袭。

  时光之流水可以浇灭燃烧的火焰,但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。老英雄张富清为新中国的诞生奉献了青春热血,隐姓埋名,淡泊名利,耄耋之年仍为国家做贡献;女排队长朱婷,自幼家境贫寒,自立自强,一路拼搏,2019年带领队友在世界杯比赛中成功卫冕;新时代好少年,9岁的马原野献出外周血淋巴细胞,拯救父亲的生命,诠释了什么是感恩、孝顺和坚强;自强楷模李璐,6岁因意外高位截瘫,不曾进校门的她凭借坚强的毅力、乐观自信的精神华美蜕变,成功逆袭,成为坐着轮椅的职业作家……无数中国人让这个世界更精彩。趁生命之火还在燃烧,让我们彼此鼓励,共铸辉煌!

  要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有线)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。

  1995年9月15日,世界上第一条建筑在流动沙漠上的长距离等级公路——塔里木沙漠公路竣工。这条穿越塔克拉玛干沙漠的公路修建过程极其艰难。

  1990年3月,32名工程专家挺进沙肆虐的塔克拉玛干沙漠,确定勘测点3800个,分析沙土样10个,完成了线万多个观测据。经过反复试验,专家们创造了“强基薄面”施工工艺。这种新工艺和大量新型材料的使用,为公路的顺利修建提供了有力的科技保障。

  这条公路的建成,改善了周边群众的出行条件,对新疆发展起到了巨大促进作用。

  上面这则材料至少给了我们以下一些有益启示:严谨的态度有助于成功;做事要注重基础;科技的力量巨大。

  要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼但不要对材料扩写续写和改写,不得抄袭,不要套作②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌,戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真实的人名、校名。

  我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解:危+机——危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到危机时,要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。

  在现实生活中,我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机?你对危机有怎样的思考和认识?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。

  (1)请以“我的危机故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到了怎样的危机,又是如何化解的。

  (2)请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对危机的思考和认识。

  要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

  要求:①自拟题目;②联系生活实际,有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

  我们直直地站在那儿,阳光条条杠杠直往我们脸上抽。分明觉着有一滴汗水沿面部艰难往下爬,在脸上开出一条小道。我的脸仿佛被一双无形的大手挤压在一起,展不开。

  脑中闪过我们因出错而被罚蹲的情形:一个个无奈地蹲下去,我用自己的重量挤压着右腿,两手五指并拢放于膝盖,上身挺直。一开始,或许因为站太久而感到瞬时的轻松,笔直的腿开始减负。在不久之后,右脚脚底出现了被人撕扯的感觉。紧接着,右腿开始酸胀、麻木,无法动弹。身旁已有同学坚持不住了,左右摇晃着自己的身子,活像一个不倒翁;有的因疼痛开始小声抽泣;有的还暗暗抱怨着这摧残祖国花朵的教官,但似乎没有一个人提出要放弃,纵使再多不满也攥紧拳头忍着。看着周围一张张因痛苦而少许扭曲的脸,我只好咬紧牙关。

  “好,同学们起立!”万岁,终于可以起来了,我用尽全身力气往上撑,可试了好几次才真的站起来,还不太稳。两腿似乎伸不直了,用力敲敲,没有了知觉。周围充满了低沉的空气。

  接下来是踢正步、齐步走和跑步。排面、快慢、节奏……到处是鞋与塑胶跑道的摩擦声,脚底的刺痛一下又一下刺激我的神经。

  这不仅是身体上的炼,还是心灵上的炼,通过忍受汗流下的痒,忍受手被打肿的痛,我懂得了要顽强爬起,拥有了战胜一切的勇气。

  在军训期间,我们还抽时间听了许多报告,听学长、老师的谈论,原来我们虽炼了但还未成。

  从第一天踏入校园起,每经过走廊,处处贴满各时期优秀的海中人,作为海中学子,我有过前所未有的骄傲。我的海中史才刚开始,之后的一切都是未知数。我期待高中三年生活会多姿多彩,高中之后的生活会一片辉煌,所以下一步,只有好好努力。

  军训苦,但它赐予了我一双黑色的眼睛,我会用它们来寻找光明,去发现自我,去让自己闪光。我坚信,再微弱的光也是刺向黑暗的箭。

  此题是命题作文。只有一个词语“历练”,明确“历练”的意思,就是经历世事,得到锻炼,炼就意志与品质。“杜小康经历放鸭的孤独,让自己走向成熟;莫顿·亨特经过悬崖历险,领悟了人生哲理。”告诉我们,经受历练磨难,会让我们获得益处,得到收获,真正成长起来。历练是人生成长过程中最好的“养料”。俗话说:“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”“雏鹰只有自己展翅,才能羽翼丰满”“穷人家的孩子早当家”,人生成长、成就“不经历风雨、怎能见彩虹”。都说明了“历练”的益处。每一次挫折,都是一种成长;每一次打击,都是一次成熟;每一次伤痛,都是一次蜕变;每一次考验,都是一份收获;每一次失败,都是一笔财富。生命就是一次历练,从鲜衣怒马,到银碗里盛雪,从青葱岁月到白发染鬓,人总是会在经历中成长,在经历中懂得,从而一步一步地走向成熟。

  文体可以写成记叙文,记叙一次自己遭遇挫折、磨难、困境的经历,生发感悟,这次经历让自己明白了什么,得到怎样的收获、教益,对自己的以后有怎样的指导意义等。可以写成议论文,先提出“人生需要历练”的中心论点,然后通过举事例、讲道理来论证论点,最后得出经受磨炼和考验,能让自己成长起来。

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  ①成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功幸福希望。挫折是成长之路上必经的岔道口,只有经历了风风雨雨磕磕绊绊,才能在失败与挫折中成长,最终才能走向成功。

  ②成长是一条很曲折的路,很难走,长着很多的荆棘,因为成长的路上需要挑战和坚持的太多,所以成长路上无捷径。

  ③笑迎坎坷,一蓑烟雨助成长。朋友们,让我们在磨砺中成长,在磨砺中坚强吧!

  从降临开始,就有一双眼睛始终注视着你。为你舔舐每一滴泪水,为你倾注所有的关心。

  少年的你,逐渐有了自己的想法,时有时无地想要独立自主。那种稍显叛逆的思维方式会从另一个角度证明你将要离开这种安心,去探索属于自己的美好世界。

  你渐渐长大,语气愈发显得不耐烦,可她还是一如既往地做好一个母亲应有的角色。她看着你从嗷嗷待哺到叛逆独立,这是一种发自内心的感慨。虽然心中万般不舍,可这终将是你必须走上的成长之路。

  今天,是你对成长之路的第一次重要试探,九年的学生生涯迎来总结时刻。在考场门口,一片火红,那是母亲对你满怀深情的祝福。一张张期待的脸庞,迎接王者的归来。当你走出考场的那一刻,尝到那种甜了吗?

  结果如何,已经显得并不那么重要了。重要的是你一定要牢牢记住,那喷薄而出的甜蜜芬芳,是必须和母亲一起品尝的绝妙滋味!

  人们总是喜欢甜,那是一种由外而内的幸福味道。可作为味觉,甜,太短暂了。想要保持这种甜蜜,我们不得不拼命地努力,竭尽全力去争取每一次品尝的机会。在收获的同时,我们也必定会失去些什么,这是永存的真理。

  可无论我们获得了什么,都不会失去母爱的甜蜜。那是从一开始就和我们紧密相连的牵绊。请握紧你的手,紧紧地抓住这份甜蜜滋味,那是你无论如何都不能失去的珍宝。

  考查命题作文,命题作文一定要注意分析题目,抓住题眼,必须有一双慧眼,一颗慧心。题目是“有一种甜”。侧重点在“甜”。甜是内心的一种心理感受,一种感觉,这种感觉是人之常有的。审题、选词时要抓住这个题目的核心。对考生来说,自己成长路上收获的甘甜、家人亲情的美好感受、父母师长的支持鼓励、日常生活获得的点滴感动……凡是让自己感受到美好,感受到爱护与滋养的生活中平凡日常的现象,都可以写出富有真情实感的文章。再就是注意修饰词“有一种”,这种甜是有故事的,是和平常不一样的,是有独特体验的,是自己亲身经历的。“有一种”同时提醒考生完整地叙述一件事情,侧重描写事情给作者带来的甘甜美好的感受,也提示考生要选取典型事件,充分体现出 这“一种”“甜”在何处,这是写文章的重点之一。以“我”为中心或见证人,叙述亲情、友情、师生情、自然情。不但要具体生动地呈现事情本身,还要体现出自己在这个经历中的心路历程是什么?一开始就觉得甜蜜幸福,还是渐入佳境,还是先苦后甜。题目中的“有一种”并不明确指定具体方向,不仅可以是学习,也可以指向成长过程中遇到的有意义的、令人兴奋、获得感动的事,校园内、社会上、家庭中乃至国际上的事都可以写。但是不熟悉或感情平淡不出彩的材料少用或者不用。如果写记叙文的话考虑记叙的顺序,采用倒叙还是插叙。故事情节是否要曲折一些,生动一些,在“甜”之前是否来点“苦”或者“酸”,通过添加波折,为文章添彩。当然在叙述的过程中,不要一叙到底,不让文中的主人公说话,要运用描写,景物描写、语言描写、动作描写、心理描写等让人物活灵活现地展现自己,为文章添彩。

  人生是一场漫长的旅行。有平坦的大道,也有崎岖的小路;有美丽的鲜花,也有密布的荆棘。在这旅途上,每个人都会遇到失败,而我始终认为,生命的价值就是坚强地面对失败。跌倒了,不要乞求别人扶你起来;失去了,不要乞求别人替你找回。

  然而,很多人失败了却会驻足不前,沉迷不起。就如“西楚霸王”项羽,在被韩信的十面埋伏的打击下,一败涂地,逃到乌江边时,便失去了战斗的信心,只得自刎乌江。晚清政府在外国侵略者的坚船利炮地打击下,一次鸦片战争就被吓破了胆,面对失败只能割地赔款,以求得暂时的苟且偷安。

  对于失败,各人有各人的看法。我认为,失败是人生中遇到的各种大大小小地挫折,这是在所难免的。失败了,并不意味着你比别人差;失败了,也不意味着你永远不会成功;失败了,更不意味着你到了生命的尽头。失败的终点,往往是成功的起点。只要你能正视失败,拿出勇气和毅力,就肯定能迎来成功。人生就像奔腾的海洋,没有岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。

  即使生活有一千个理由让你哭泣,你也要拿出一万个理由笑对人生。无论顺境还有逆境,都要从容地面对;无论获得还是失去,都要平静地接受。只有这样才能保持一个平衡的心态,积极地面对人生。

  失败并不可怕。为了追寻自己的理想,我们要飞翔,去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿,我们要飞翔,去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤,但我们必须飞向远方。青春是一只神奇的画笔,让我们携手并肩,用青春描绘新世纪的风采,感悟人生的真谛,谱写生命的乐章!

  【分析】本篇作文考查命题作文的写作。《我家的中国味儿》,实际上考查的目的是让学生回归家庭,回归生活,立足家庭来思考中国的文化、中国风、中国元素。所以这里边的中国味儿,大家不要狭隘地理解为舌尖上的味儿,不要狭隘地理解为滋味儿,当然它包含着磁味儿,比如说东北的腌酸菜、杀猪菜,这就是东北舌尖上的中国味儿。那么除了这个,实际上可以按照衣、食、住、行的角度来思考,或者选择其中某一个方面来写,都是可以的,比如说从穿衣来看,旗袍,唐装,甚至汉服,这都是中国味儿;那么住的,有的设计或者是装修风格,是古典的中国传统的特点;还有一些有中国味儿的活动,比如说中秋赏月,吟诗,元宵观灯、猜灯谜等等,有的家庭一家人都愿意参与这样的活动,这都可以是“我家的中国味儿”。写这篇作文,选择自己最擅长的文体来写,结合自己的生活经历,完成这篇作文的写作。

  【分析】本篇作文考查材料作文的写作。2020年5月5日的发射成功,是众多航天人员在前两次失败后,正视问题,解决问题的结果,正是他们正视了这两次的失败,坚持“遇到问题,正视问题,着手解决问题”的精神,才最终迎来了第三次的成功。生活中的我们也应该这样,在我们失败的时候不要气馁,要找出失败的原因,并找出解决的办法,只有正视失败,正视失利,从中总结经验并吸取教训,这样才能取得最后的成功。根据以上对材料内容的分析,可以得出本则材料的立意:正视失败;在失败中找原因,是必须的成功之道;失败是成功之母等。文体选择记叙文或是议论文都可以,结合自己的生活、学习经历,完成这篇作文的写作。

  【点评】这是一篇很不错的议论文,文章开门见山提出了观点:生命的价值就是坚强地面对困难。论证层次鲜明、清晰,项羽和晚清政府的反面论据很有说服力,结尾“失败并不可怕”回扣主题。语言流畅,结构完整。

  来吧!让自信之花开在青翠的花丛里,开在雪白无边的方格纸上,开在我经过的每一条路上!

  正午时分,雨后天晴。我走在湿答答的草坪上。忽然,一抹亮黄滑过我的眼角。我驻足观望。

  那是一朵枝茎纤细的柔嫩小花,花冠是嫩黄色的,娇艳得令人心醉。她的头顶擎着一颗沉甸甸的雨珠,雨珠背负着五彩的阳光,压得小花几乎直不起腰。小花却倔强地劲挺着。我忍不住为她捏了一把汗。

  顶着炽热的正午阳光,我信心满满地踏进了考场。铃声一响,我奋笔疾书,目光匆忙地穿梭在细细密密的文字间,迷失在纷繁杂乱的文字迷宫里。我开始慌了,想不起应该写些什么。600字的方格纸空着一大半,纵横交错的线条编织成了一张巨大的网,网住了我的思绪,束缚住了我的手脚。我的自信心在网的威逼下越缩越小,我仿佛被逼到了墙角,手足无措,惶恐不安。

  忽然想到那朵娇黄的小花,她自信地挺立在阳光下,仿佛没有烦恼,仿佛她本就该那样挺立着。她高擎着的露珠折射着太阳五彩的光,像一颗钻石一般闪耀,俯视着一切束缚她的蛛网藤蔓,傲立在一切阻挠她的野草中央。

  我也是那样一朵小花啊!我本该下笔成章,本该驰骋考场。是啊,我本就该那样!我到底在害怕什么呢?

  我顿时信心倍增。想起老师说过的一句话:“自信的语言最美丽。”我再次提笔,奋笔在600字的方格上舒展属于自己的自信天地。我仿佛冲破大网,伸展开枝叶,在纸上种下花的种子。花儿们自信地吐露着芬芳,开放着,感染着欣赏她们的每一个人。

  来啊!让自信之花绽放在青翠的草丛里,绽放在雪白的方格纸上,绽放在我充满未知与可能的人生中——去延展,去突破,去展示我自信的耀眼光芒!

  一个人的成功,是99%+1%,这99%是付出的汗水,1%是运气。这就说明成功没有捷径,只能靠我们不懈的努力,无论有多艰难,也要坚持到底,一步一个脚印儿,慢慢地爬上金字塔。

  我小时候学写作文,爷爷是一位教师,所以他经常指导我。刚开始,我一周写一篇,一篇二百字,慢慢地往上加;到小学即将毕业时,就成了一周三篇,每篇六百字;上了初中,学习变得紧张起来,又变成了每周两篇,每篇七百字。但这说起来容易,能坚持到现在,确实很不容易。

  有一次,同学来找我玩,我正准备去,爷爷却喝住了我说:“等一下吧,写完这篇作文再去玩。”我真的很不情愿,就说:“回来再写吧,我会多写一百字的。”没等爷爷表态就风一般的跑出去了……晚上八点时,我拖着疲惫的身子回到了家,刚一坐下,爷爷就让我去兑现承诺,我一听火气就上来了,对爷爷反驳道:“这么晚的天了,明天写不行吗!”爷爷叹了口气就没再说什么。接下来几天,我都偷懒没有写,总是找各种理由搪塞。终于,爷爷找我谈话,给我讲了许多作家小时候的故事和一些其他的话。我听了心里总觉得很难受,有什么堵着似的。我给爷爷保证说以后一定不偷懒,一定按时写作文。就这样在爷爷的帮助下,我写了好多作文,有了今天的作文水平。

  从这件事中,就不难看出,坚持的意义有多大,走一步再走一步是多么重要。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。当你因考试失利而沮丧时,你有没有想过,再努力一点点,多下点功夫,肯定能考好。那么,你一定是最终的胜利者。当你因一点小小的成就而沾沾自喜时,你有没有想过,我已经很完美了,不需要坚持了。如果有,那么你注定失败;如果没有,那么你一定会更加努力,最终会取得更大的成功!

  所以,年少的我们,一定要脚踏实地地做好每一件小事。走一步再走一步,我相信,最终都将会收获成功!

  有人说:“困难像一堵墙,当你遇到这堵墙时,如果你选择过去,那么,你已经成功了一半;如果你选择绕道走,那么,以后你再遇到它,就永远不会想去克服它,只会想着绕道走。”以前我并不是很理解这句话的意思,自从那件事后,我便觉得这句话真是十分有道理。

  那一天,我去妹妹家玩,她硬要拉着我去攀岩,虽然我很恐高,站得稍微高一点腿就发软,但是还是陪她去了,只见妹妹毫不费力,很快地往上爬,而我却不敢上去。但想到妹妹是个“小喇叭”,万一她把我恐高的事情告诉别人,那可就丢死人了。于是我只好也学着她的样子:手握住一块石头,脚也踩住一块石头,一点一点地往上爬。“姐,快点呀!我都快到顶了,你怎么才到那里呀!”我的头顶上响起了妹妹的声音。我抬头一看,她正低着头看着我。天啊!她还真是不怕啊!居然敢往下看。

  我一边想一边往上挪,我想那时连蜗牛爬得恐怕都比我快。“啊!”我大叫一声,刚才我的手刚握住头顶上面的那块石头,手心就传来一阵阵疼痛,仔细一看才知道,这块石头从地上看是圆的,而上面却是尖的,把我的手都扎出血了。这时妹妹也在上面关切地问:“姐,你没事吧?不行就下去吧!”你以为我不想下去吗?可你也得看看我在哪呀!我正好在正中间,上下都够不着边,俗话说得好,上来容易下去难啊!于是我只好回答她说:“我能爬上去。”便忍着痛,忍着恐惧往上爬,而我的腿却不停打哆嗦,额头也渗出了汗水。

  不知道过了多久,我竟然快爬到顶了,但我却快要坚持不住了,胳膊完全没劲了。我便大叫着给自己加油:“你一定行!大不了就松手,反正也摔不坏!”妹妹在上面听到我的叫声,知道我有些恐惧,也对我说:“姐,加油啊!你要掉下去我会接住你的,不用害怕!”听着妹妹和我自己的加油声,我再次鼓起气,用力往上爬,最终爬到了顶上,妹妹对我说:“姐,你战胜了恐惧了!你真棒!”

  是呀,在困难面前,我选择了坚持,于是我战胜恐惧了。当命运给我们一杯苦咖啡时,我们就要用自己的努力去给它加些糖。

  本题考查自命作文。首先要读懂材料,根据材料的特点,确定主旨。这种作文题重在考查学生对一事物或社会现象的态度与看法,思维的深度与广度,表达的清晰与流畅。

  一、题目分析。“生活给我一团乱麻”将生活中的一些不利因素比作“乱麻”,恰恰反映着每个人在追求成功的道路上荆棘密布,但“我还生活一件毛衣”是说人的主观能动性不仅可以识别出人生道路中的荆棘,还能将其理顺,说明了人的能力是无穷无尽的,无论什么样的境遇都可以逆风翻盘,成功的路上需要这份自信。所以作文可以从“自信”的角度选材和立意。

  二、选材和立意。“自信”就是一事当前,自己要有把握,有信心,坚信能有好的结果。可供选择的角度是很多的:从人生的角度去思考,写自己满怀自信战胜挫折,取得成功的勇气;从学习的角度去思考, 写自己满怀自信独立钻研,攻克难关的故事;从处世的角度去思考,写自己拥有自信不受外界诱惑,敢于坚持真理的经历。无论从哪个角度入手写作,都要把对“自信”之于生命存在方式的意义,以及由此带来的生命价值的攀升等感受。

  一、题目分析。“宏大的理想”指已经实现的成功,“微小的起点”指迈出的第一步,这句话是说任何宏大辉煌的成功之路,都是从最简单的第一步开始,只有脚踏实地步步为营,从小事做起,从一点一滴做起,才能获得成功。所以作文可以从“脚踏实地有所成”的角度选材和立意。

  二、选材和立意。每个人都会有“理想”,都会为自己的理想而奋斗。“理想”有无穷的魅力,一直吸引着自己,自己一直为这个理想努力。在努力的过程中,自己战胜困难,走向成功。作文时要注意“微小的起点”,这是就要点出“脚踏实地”的内涵,不能好高骛远,浮躁轻浮,虚无缥缈对实现理想毫无帮助,一定要正视现实,看清努力的方向,脚踏实地,认真努力地从平常小事做起,严格要求自己,才能实现自己的“宏大的理想”。

  一、题目分析。“志在山顶”指的是我们要有远大的志向,“山腰的风景”指的是成功道路上各种利益的诱惑,也可能是懒惰,也可能是阶段性的成功。但为了“山顶的风光”,也就是初心不改的目标,一定要坚定不移地坚持自己的路,该当舍弃的绝不流连,取舍得当才能取得辉煌。所以作文可以从“志存高远”的角度选材和立意。

  二、选材和立意。坚守自己的梦想,并以此作为最大的志向,并为实现志向而努力奋斗。它是远大理想,是目标。每个人都希望自己能做到,但是很少有人能做到。实现的过程充满了各种诱惑,取得一点成绩就会沾沾自喜,从而放弃自己的坚守,坚持和放弃只在一念间。可以叙述自己持之以恒追求梦想的决心,自己的坚持对实现理想的意义。从生活中取材,这样才会有真实感,不会假大空。

  记得以前我性格孤僻,不愿与别人交流,更不会帮助别人,也不奢求别人的帮助,大有我不负天下人,也不叫天下人负我之势。然而这么多年支配我思想的,却在那一天你那真诚的微笑中顿时变得如一粒尘埃,飘落得无影无踪。

  我与你结识是在一个连续下了多天大雨后的早晨,湿漉漉的空气中弥漫着一些隐晦的气息,我骑着自行车漫不经心地走在上学的路上,刚走到那条小河边我便惊呆了,昔日上学必经的小石桥已被污浊的河水冲得面目全非,只有高高的木桥还完好无损的屹立在河岸,那木桥是用两排原木做成的,是一座我平时空着走过去都胆战心惊出一身冷汗的桥,我呆呆地站在桥头做着最后的抉择。

  还差十分钟就要上课了,我做了一个连我自己也不敢相信的决定,扛着自行车过桥。我用力搬着自行车扛在肩膀,踏上了桥,开始的十几米还比较轻松,我手不抖腿不颤地走了过去,可将要到了桥中间时,我却感觉腿似乎在发抖,手也开始颤抖,颤颤巍巍的我感觉自己好像风中的枫叶,飘忽不定,手脚已不听使唤,想着慢慢退回去,但是我连转身都困难,真想把车扔到河里。就在这时,我突然感到背上的重量似乎轻了不少,一看,是您,您面带微笑从我手中接过自行车,矫健地推到了对岸,我当时充满了感激。

  到了对岸,我终于可以仔细看你的模样,您头发微白,肤色不是很黑,但岁月早已把皱纹嵌在你的脸上,那细小的眼睛遮不住真诚的目光,脸上那真挚的微笑从没有停止,是那么迷人,足以令我牢记一生,也许是太匆忙,也于是你太善良,还没等我说声谢谢你就悄然离去。

  那淡淡的微笑给我的人生重新勾勒出新的篇章,让我发现世界上更美的东西,我曾学着以同样的微笑扶起摔倒的小朋友,以同样的微笑帮老人推一段车,帮助一些孤儿,每毎做这些时,总会想起那淡淡的微笑,而当我做这些时,别人同样给予我同样的微笑,这时我就会感觉很开心,这是一种说不上伟大但足以称得上高尚的行为。

  是你让我收获了真挚的友情,是你让我的心得以飞翔,是你让我重新审视这个妙不可言的世界。

  1.审题与立意。材料提示:我很烦恼,因为妈妈总是唠叨;我很孤独,因为同学不喜欢我;我很焦虑,因为学习总是让我倍感压力……成长的路上,难免有一些不良心绪。如果你尝试着不断反思自己,调整自己,改变自己,你就会走出阴郁,心中充满阳光。因此,内容上可写与父母的冲突、老师的误解、同学的误会等原先消极的内容,要写清烦恼的起因、解决的过程及自己的不同感受,最终达到“心中充满阳光”的目的。

  2.选材。选材上要写自己感触最大、亲身经历、最有东西可写的事例。如:学习方面的烦恼(如课程难度、作业量、竞争压力、基础差等);来自家庭方面的烦恼;与同学交往上的焦虑;有关自身形象、生理等方面的孤独与寂寞等。

  具体事例可选:遇见不讲理的人而受委屈;与弟弟妹妹发生冲突时,感觉父母处理欠公平,或者感觉自己受到冷落;与伙伴发生矛盾;学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂;失去自己喜欢的人或者物;因失败而懊恼等,都可以作为文章的材料。

  3.构思。既然是写自己的经历与感受,因此,本文最好写为记叙文。注意交待清楚事情的起因、经过和结果,特别是要突出自己在事前和事后的不同心理感受,从而表达成长的主题。

  人们常说:“良好的开头是成功的一半,万事开头难”。人生有很多第一次,第一次独自在家,第一次独自上学……给我印象最深的要算第一次上选修课时的迷你手工编织了。

  那一天晚上,六点五十了。妈妈赶紧叫我来到电脑旁边说:“快来快来,选修课要开始报名了,还有五分钟。”正在写作业的我听见了妈妈的河东狮吼,从桌子旁边像火箭一样飞奔到了电脑前。还有三分钟、两分钟、一分钟。刷新,选修课的报名开始了,在家的我们都像一个个的战士,犹如万事俱备只欠东风了,我马上选择了“迷你手工编织”。我觉得这个课程会很有趣,还能获得我们努力的成果,岂不是一举两得吗。第二天,我满心欢喜的走到班门口,走进去,同学们都在询问选修课的情况。我和武文渲、吴稀玮都报上了一个选修课,我们都开心的笑了。

  铃铃铃……上选修课的铃声响了。我们怀着期待的心情走向了初二一班的教室。一进去,我看见亲爱的史老师站在讲台上,我快步走到了自己的座位。一开始,因为织围巾是很需要耐力和细心的,开头怎样织对后面的作品意义非常重大。老师那边不慌不忙的开始发毛线,大家正在为毛线的颜色而感到不满,而我却像个小孩子在翻来覆去的拿着毛线看来看去。看着看着,教我们的老师已经开始织上了,我拿着毛线像模像样的学着老师的动作,慢慢的,织了几行。看着织好的围巾,时间一长忘了方法,织围巾像学习一样也需要复习。

  织呀织呀,现如今我已经织了好几条围巾,把自己亲手织的围巾送给爸爸妈妈别有一般风味。跟织围巾一样,运动会的长跑,文化课的数学、语文、英语,所有需要学习的东西,想要成功,都只有一句话:“坚持就是胜利,万事开头难!”

  【解析】这是一道材料作文。材料有两段:第一段主要是孙正义激励员工的事例,第二段是构思立意的重点。“做到第一次赢,总是难的”表达了“万事开头难”的观点,“这种难,在你的经验之外,对你来说,是从零到一。你有各种不喜欢和害怕,总是想着要逃跑,但它是你的必要之难,无论如何,都得完成,至少赢一次”分析了“万事开头难”的原因:没有经验;不喜欢或害怕,总想着逃跑。据此,我们可以选择生活或学习中第一次做某事的经历,比如第一次参加某项比赛,第一次学某项技能,第一次回答问题,第一次帮父母或老师做事等,因为没有经验,因为怕做不好,因为怕别人嘲笑等,中途曾经想过放弃,但最终自己凭借勇气和毅力坚持了下来。文章适合运用心理描写,写出自己面对困难时的矛盾心理;结尾通过议论抒情写出自己对“万事开头难”的感受。

  太阳东升西落,街上车水马龙,人海摩肩接踵,世间的一切因为有规矩而井井有条。自然有自然的规律,社会有社会的规则,学校有学校的规则,鲜有例外。

  出于环境卫生和食品安全的考虑,学校规定,学生在校不许吃零食,这是一个规则。对学生而言,规则意识本身也来源于习惯。在面对老师递过来的巧克力时,米豆也是想吃的,她刚想接,却缩回了手,为什么呢?因为她想到了学校的规定,学生在校不准吃零食。这是一个规则,是要遵守的,不能因为老师,因为在办公室,就可以随意打破这个规则。遵守规则,已经成为了米豆的习惯,这习惯体现在她下意识地缩回手的动作里。

  有人觉得遵守规则是一种“束缚”,所以在面对诱惑或利益时,轻易打破了规则。小轩在很饿的情况下,面对老师递过来的巧克力,他便忘记了学校的规定,或者是把学校的规定暂时抛在脑后,先满足自己为快。这种做法,是不可取的。

  “国有国法,家有家规”“不以规矩,无以成方圆”……规矩几乎是伴随着人类文明发展的永恒话题。规则是信条也是秩序,从小家到大家,无不彰显着“规”的重要性。

  规矩,往往是权利的边缘,每一件事,每一举止,并非是可以肆意奔突的河流,规矩并不是虚设的花瓶。懂得守规,懂得适当的妥协与退步,才能真正形成当前时代所提倡的多元共存的利益格局。

  规矩所不及的地方,确实很难想象。人们是不能太相信“自律性”的,理性思维容易枯萎,主观情绪容易主导行为,秉持着自认为的正确性一意孤行,这着实可悲也着实可怕。

  现实生活中,大部分时间还规矩与文明并驾齐驱。若说规矩有些刻薄死板,那么文明可算有点人情味了。

  规则与人心,相辅相成,无声的规则,已悄然地渗入生活的每一个角落。对规则的漠视与不屑,究其根本,还是人的私心和缺乏自律在作祟。

  要想做一个有教养的人,必须遵守规则,而要想时刻遵守规则,必须养成习惯。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在个人努力下,养成遵守规则的好习惯。到那时,我们的社会必将变得更加井然有序,我们的生活必将变得更加和谐美好。

  【解析】本题考查材料作文。这是一则叙述性材料。学校规定,学生在校不许吃零食。面对这个规则,三个人的不同做法。“老师把桌上的巧克力递给米豆”“米豆拒绝”“小轩主动拿过来”。由材料可以提炼出关键词:规则与考验。如此,可以参考以下立意:

  1.如何面对规则。规则是信条也是秩序,从小家到大家,无不彰显着“规则”的重要性。所以,要守规则,不要轻易打破规则。学校的规定,是从环境卫生和食品安全的角度考虑的,这个规则约束的是全体学生。米豆面对老师递过来的巧克力,心中有规则,因此拒绝了。而小轩则抛掉规则,拿过来,理由是“真的很饿”。面对规则不同的做法,实际是内心对规则的认识问题。面对规则,应该遵守,而不是找理由打破。

  2.规则要靠大家共同遵守。规则,约束的是群体,不是个体。所以,要靠大家共同遵守。学校的规则,虽然约束的是学生,但是,老师有责任帮助学生遵守规则。老师的做法欠妥。明知道学校的规定,却送给学生巧克力,是对学校规则的轻视。从老师的角度,给我们的思考是,执行规则的人更应该遵守规则。

  3.如何面对考验。如果把老师的行为理解为是对两个学生的考验,那么给我们的思考便是,生活中的考验无处不在,一定要坚守规则和底线。

  世间的事情纷繁复杂,瞬息万变,我们就像游荡在荒野里的旅人,毫无准备地被流放,漫无目的地徘徊。直到荒野向我们露出獠牙,用刻骨的痛将我们唤醒,我们才恍然惊觉,坚定了自己的步伐。

  从前的我像一粒灰尘一样漫无目的地飘浮在尘世间,认为吃喝玩乐,随处可栖即为人生之真理。直至某一天,那不曾惊觉的、令人感到一丝慌乱的时间,破灭了我曾经所谓的真理。

  父母的根根银丝,爷爷奶奶蹒跚的步伐,他们的不断变化让我感到手忙脚乱。我在那一瞬间发现曾经的一切已经过去,而时间丝毫不留情面地从身边擦肩而过。我开始懂得了珍惜时间,不再无所事事,不再沉迷于享乐之中。

  那天整理旧物时准备扔掉一些不需要的东西,突然看到小时候的玩具士兵。身上堆满了厚厚的一层灰,可他依旧昂首挺胸。我问他:“你在干嘛,不累吗?”他说:“我在等我的将军。”“我看你等他很久了,将军应该不会回来了吧?”当我把它放进废品箱时,听到他说:“不,将军只是长大了。”那一瞬间,回想我的童年,身边堆满了玩具,枕边堆满了彩色插画……而成长的过程中,心中那座童话城堡崩塌,枕边安放的已不再是从前的那份纯真,取而代之的是一本本习题,堆满了房间的角隅。成长就是笑着说再见,一转身就能望见成长路上的星河万里。

  我想,每个人都曾有过这种经历:大片的雾笼罩着大地,前方的道路模糊不清,远处的风景朦朦胧胧。我肩上背着行囊,手中握着梦想,心里怀揣着对远方的向往,匆匆赶路。可望着迷雾重重的世界,刹那间,失去了方向。这是我们每个人在人生中都将经历的过程,但请静下心来,好好想想,我们为何要努力,为何要走进这团迷雾中去?又为何要下定决心杀出重围?这一个个看似令人烦恼的问题,最终的答案却十分简单,那就是懂得了努力,懂得了珍惜,懂得了那一个个年少时不曾思考的问题。

  人生很长,青春却很短,但奇怪的却是人生几乎是由这短短的青春中长长的成长路决定。在这条路上,我们对未来如何一无所知,面对无知,我们既疲惫又彷徨,只想要尽快到达那个所期盼的彼岸,以得到自己想要拥有的欢笑。但前面的路途还很遥远,你可能会迷茫,但请一定要走下去,一定不能停,因为一旦停了,就永远定格在那儿了。

  第一,审题。审读材料。抓住材料中的关键词句“成长有困惑,爱思才会明”,这是作文的主题。关键词有三个:成长,困惑,爱思。因为有困惑,所以爱思,最后成长。它们三个是一个相互关联的链条。审读题干要求。题干的要求比较明确,要求一:写出自己的困惑,同时也要写出自己的思考,力争给人以启迪,即虽然要写困惑,但是文章的主题是积极的、健康的,是给人鼓舞或者启发的,不能是消极的,文章的主题呈现出积极性,而不是仅在结尾生硬转折。要求二:可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论。这对文章的体裁和选材都给出了提示。

  第二,选材。无论是记叙文还是议论文,“困惑”的选择都非常的重要,那些显而易见的、不需要讨论和思考的问题不应该选择,例如打架,撒谎等问题,涉及到品质,不应该犹豫。而是要选择那些比较有深度的、真实的困扰了自己的问题,例如,如何处理自己的理想和父母的期待之间的关系,几个朋友之间的矛盾,等等。记叙文选材时还要注意尽量选择比较小的素材,比较新的素材,这样写起来能写的更细,更真实,更引发读者的共鸣。议论文的“困惑”就更要实际了,不要太空,太大,否则很难写出具体的观点。

  第三,主题。这篇作文的主题比较明确,即从困惑出发,经过思考,写出自己的成长和获得的启示,这个思考有时候本身就是启示,它可以阶段性的盖棺定论,也可以留有余韵,留给自己和读者一个疑问和思考的空间。

  汤杏芳是大学的一位宿管阿姨,6 年时间里,写下了6 部中长篇网络小说,总共约 200 万字。这需要多大的毅力和坚持?汤阿姨之所以取得如此成就,凭借的就是从小养成的对写作的乐趣。从小学毕业在家务农起,写作成为她唯一的爱好,成了她每天的习惯。

  生活中有许多事情,我们迷惘地做着,不明白乐趣的所在。但其实,即使一开始并不明白其中的乐趣,只管去做,沉静其中,渐渐地就会明白,乐趣也就产生了。

  米尔扎哈尼是伊朗一位传奇女数学家。在她高中时,她的班主任是一位数学老师。而米尔扎哈尼数学成绩很差。她不明白数学乐趣所在,但她的班主任十分负责,常常主动给米尔扎哈尼讲题。在她的作业本上留言鼓励,这份期望让尼尔扎哈尼有了要学好数学的决心。于是,即使她无法感受到数学的乐趣,她仍然努力去做,认真思考每一道题, 上课跟着老师的思维去思考。她在自己不断地思考和努力下解出了一道又一道题。正是在这坚持不懈去做的过程中。米尔扎哈尼找到了数学中的乐趣,她享受每一次解除难题的欢呼,享受那钻研的乐趣。然后就成就了那位传奇的米尔扎哈尼。

  虽然米尔扎哈尼一开始并不明白学习数学的乐趣,但坚持不懈地去做,让她沉浸其中,用心去感受了,自然也就明白了,乐趣也就产生了。

  对于我来说,一开始我并不明白生活的乐趣所在,但我仍然愿意积极地去做每一件事情。我努力学习,常常和书桌上的灯作伴,奋斗到深夜。当看到令人满意的成绩单时,我发自内心地笑了,我感受到了生活的乐趣。我真心待人,在朋友有困难时,我伸出援手,当看到朋友感激的眼神。朋友重新绽开的笑脸,我感受到了生活的乐趣。在家中,当看到一家人围坐一桌,热腾腾的饭菜冒着白烟。我感受到了温暖。在我的成长过程中,我只管去做好我应尽的职责,而后我感受到了朋友的关心,老师的关爱,父母的呵护,我想我发现了生活中的乐趣。

  生活并不是我所想象的枯燥无味,而充满了喜怒哀乐,还有温情。即使一开始并不明白生活的乐趣,积极去生活,让我用心感受到了生活中的波澜,让温暖绽放在了我心头,渐渐地我明白了,也许生活就是这样艰辛,却让人感到幸福温暖。

  生活中有着许多事情等待着你去发现他的乐趣,在这个寻找的过程中,你只管去做,用心去感受,渐渐的你就会明白找到乐趣。

  【解析】这是一道材料作文题。材料作文首先要对材料进行分析综合,抓住材料的重点字词和关键句子,理解材料的命意,把它作为自己写作的立意中心。材料是真实的人物和线 岁的宿管阿姨,笔耕不辍,6 年时间里,写下了6 部中长篇网络小说,总共约 200 万字。她的兴趣爱好,她的坚强执著,她的永不言弃,成就了她的成功。这则材料可以从多个方面进行立意,如“爱好”“习惯”“坚持不懈”“永不放弃”“努力奋斗”“超越梦想”“执着追求”等等。只要符合材料中的某一点,就是正确的立意。文体要求写记叙文或议论文。如写一篇议论文,论点可以是“成功离不开坚持不懈”。作文开篇就可以用汤杏芳终于圆梦的事例提出论点;然后再围绕论点通过举例论证、道理论证、对比论证等来证明论点;最后总结全文,强调论点。也可以写记叙文,记叙自己或他人努力奋斗、终于成功的故事,反映材料的主题。

  小舟之所以能够横渡大江,是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它有传播未来的责任;蜗牛之所以能够坚持上爬,是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今,社会中有些人却逃避自己应尽的责任,不赡养父母,逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围,这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任,勇于担当。

  责任是沉重的,背负起这两个字并不轻松,也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是,责任又是高尚的,它能促使人成长,成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担,你的人生才会坦坦荡荡,问心无愧!

  也许有人会说,不是我不想负责任,只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑,被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费,何苦呢?是的,责任有时候就意味着麻烦,在这快节奏的都市生活中,麻烦是人们避之不及的,我们到底该怎么做呢?

  仔细想想,方法其实很简单,只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱,将心比心,麻烦将不再是麻烦,而担当中,也包含着一颗线世纪初,一位叫弗兰克的人经过艰难的努力,开办了一家小银行,但不幸的是一次突如其来的抢劫,导致了他银行的倒闭。因为他破产了,储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是,弗兰克却说:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血,诠释了担当的真正意义,诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。

  责任不是一个甜美字眼,它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验,于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,终将会随着时间的逝去而消失,但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任,勇于担当,将担当的品质带到成长之路上,让人生散发出金子般耀眼的光芒!

  第一,审题。材料作文的审题要抓住关键的句子,一般位于材料的结尾,是议论性或抒情性的句子。本则材料的关键句是:“担当,无论年龄;担当,不分身份,事无巨细都显担当,大事难事更须担当。勇于担当,才能有所作为。”从关键句里提炼关键词:担当。担当指承担、担负任务责任等。关键句里指出了担当的意义,勇于担当,才能有所作为;指出了担当的范围,年龄、身份、事情的大小和难易都不能影响担当的行为。由此可以提炼观点:勇于担当才能有所作为;勇于担当是每个人的责任。同时,也可以关注故事,故事中小睿开始并没有意识到自己应该担当,是在妈妈的教导下开始学着担当的,由此可以思考,担当的培养非常重要,父母、学校、社会都有责任教导孩子学会担当。故本文从立意上,可以写勇于担当的价值,可以写如何培养孩子学会担当,可以写担当要从小做起,从我做起,等等。

  第二,文体。文章可以写记叙文,写自己生活中,自己勇于担当或怯于担当经历,用具体的生活事件,写出自己在勇于担当这件事上的思考和成长。可以是开始怯于担当,后来醒悟,主动担当;可以写父母是如何教育自己勇于担当的;可以写身边人,父母、朋友、陌生人等,他们的勇于担当的故事。记叙文要有真情实感,情节上可以适当的设置悬念、欲扬先抑,使其有波澜和起伏。文章可以写议论文,先明确自己对“担当”这个关键词的看法,表达观点,然后可以采用分论点的方式来论证中心论点,例如,中心论点是勇于担当才能有所作为,分论点是勇于担当才能正视自己的不足,提升自己;勇于担当才能获得更多的理解和支持;勇于担当能够形成良好的氛围,更有利于成长和进步。论据上要选择典型的事例,精练表述,针对性的议论。

  薛谭学唱歌时,犯了错误,我们其他人也会像他一样犯一些错误,犯了错误不要紧,关键要认识错误及时改正并吸取教训,什么时候改错都为时不晚。古人云,人非圣贤孰能无过,知错能改,善莫大焉。在这个世界上没有十全十美的人,每个人都会犯错。正所谓人无完人金无足赤。而一些人之所以能够成功,还要归结于其能够正视自己的错误能够做到知错就改。

  古往今来知错能改的事例有许多许多,廉颇负荆请罪的故事也早已家喻户晓。战国时期,赵国有蔺相如和廉颇两名大将。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话传到了廉颇耳朵里,廉颇十分感动,便光着上身,背负荆杖,来到蔺相如家请罪。两个人最终结成誓同生死的朋友。

  廉颇这一举动值得我们来学习,每个人都有犯错的时候,犯错误并不可怕,可怕的是我们没有一颗敢于正视错误的心。人生的路是遥远的,它不只一步,迈错了一步没关系,只要你能校正梦想的方向你生命的最后也能有瑰丽的彩虹。

  孔子是儒家学派的创始人,其仁爱的思想更是深入人心,而作为一代圣人,其犯了错误时,依旧能够坦然接受。一次孔子去武城查看子游治理的情况,当听到弦歌之声时,孔子笑道:“武城这个地方哪里用得着礼乐之教。”子游说:“你说过‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”孔子听后当即肯定了子游的观点承认了自己的错误。

  一代圣人都有犯错的时候,更何况我们。犯了错误及时的改正,一个人如果对自己的错误毫无悔改之心,那这个人终难成大器。当我们发现错误的时候停下前进的脚步,如果为了所谓的面子尊严而一意孤行,那么最终只能是一败涂地。

  正所谓知错能改,善莫大焉。我们要学会正视自己的错误,因为知错能改也是一种责任,更是一种生活的态度。

  【详解】本题是材料作文。“薛谭学讴”这个小故事全文的重心是刻画人物秦青和薛谭,没有叙述秦青进行声乐教育的具体细节,没有介绍薛谭声乐学习的内容,在薛谭自以为都学到手了,向老师告辞回家的时候,秦青在城外的大道旁给他饯行,老师的歌声震撼了薛谭,自此,他一辈子在也不敢说回家的话。说明他能“知错则改”,虚心求教。同时说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废的道理。据此得出参考立意:1.知错能改善莫大焉。2.虚心使人进步。3.做事情不能半途而废等。考生可选择其中一点进行立意写作。

  【点睛】材料作文写作时要善于在原材料中提炼立意,分析材料是关键,须鞭辟入里,要为立意、行文作铺垫。写成记叙文,要善于用事件及人物的言行来彰显人物的个性,突出人物的精神品质。也要善于旁征博引经典的诗文、歌词名句或名言警句来帮助抒发感情。写议论文,注意恰当处理论点、论据,论证三者之间的关系。采用举例论证,道理论证,比喻论证,对比论证等论证方法。

  生命之火要燃烧起来,无论什么,都更要觉得世界并没有放弃,而只是你自己所抛弃了自己!如果可以重来,我真的可以做得更好!

  此时此刻,你更应该做到心无所惧。头发扎高,体重变轻,学习搞好!想一想当初的当初,别人又是用了几分的勇气将你置之度外,而你又用了多少的力量不断挽回?那种奋不顾身的想要得到中就只换回了茫然!你的牵挂,别人又不会有所顾忌。当前的路很迷茫,知我者却不多。与此时,超越自己,也许遥远,也许很难,但曾经的你却依旧有梦想的存在!而现在,那些梦想又随之破灭了吗?寻常的自己,在这世界之中有同样很渺小。而你放弃了吗?不像从前,即使从前的一切都很美好,但却依旧要学会忘记。遗憾很多,但你必须学会顺其自然!那些事与愿违就此抛弃,不断改变自己才是最好!唯有这样,在心灵上才会有一丝的慰籍!得不到的就学会放弃,让自己不断释怀,这其中的真谛才会永伴!非同寻常,你我安好,懂得知足,懂得常乐!

  青春的燃烧之年华,岁月之饱经沧桑!却又依旧浮现在眼前!这年华仍旧在,而最初的你又是否还在?那些年的年少轻狂都已经云烟成雨!那么现在的现在又是否还在坚持呢?遗憾的形成并非只在一瞬间,却是时间的积累。面对生活,面对命运却只能做到现在,生命的长留终有一天会停。那么,以往的以往都已结束,不要总是因为别人才打败自己,轻易的放弃却是永远不回头的那一天!生命还在持续,你又何必去委屈自己。决定在于自己,却不是永远的。

  曾经的一切美好永不再提!那就变成永远的回忆永封脑海!相信时间久了,也一定会忘记了。青春的消逝让我们成长了,成熟了。学会抓住现在,不想从前!因为现在还有机会,还有时间的把握。燃烧之中还有一丝的希望,至少还有希望,那就做到此时,拥有的拥有都请珍惜,唯有这样,别无他选!至少还有付出,至少还在改变着!只愿时间的时间能够治愈一个人的心。我们也同样变得更好!为了求知欲,为了自己的一切,相信真谛的果实会到来!即使很难,也在所不辞。生活靠我们,命运的一切唯有我们所有!追逝的年华才会更加的有意义!除此之外,也就是加倍的付出了!仅仅生存的一切在于我们,患得患失的结果已经深受体会!现在唯有付出,唯有超越。与此同时,别无他选。曾失去过,也拥有过。美好中却又痛苦!结局的结果总会有残酷的一面。那就做好此时,过去的过去就不再提!把握现在,也许成功很难,但却贵在坚持。你所谓的坚持也就是成功的时刻!而又为何放弃呢?青春中都曾拥有过,那便都会是过往,来之不易的时光就请珍惜,让生命之火燃烧起来,未来的一个你,继续奋斗!你所经历的还有很多,那就变更好,变优秀,时光不负,我们依旧!

  【解析】本题是一篇材料作文,材料作文的关键是读懂材料,让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关健词句,再由这些关键词句作深入透析,体现自己的思考。句子“时光之流水可以浇灭燃烧的火焰,但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。”“趁生命之火还在燃烧,让我们彼此鼓励,共铸辉煌!”得出关键词“生命之火”“燃烧”,我们由此可以确定文章的立意,“让生命之火燃烧起来”。这“生命之火”指什么呢?结合文中几个事例,可知“生命之火”指“奉献、淡泊名利”“自立自强、一路拼搏”“感恩、孝顺和坚强”“坚强的毅力、乐观自信”等这些美好的品质。他们面对困境、挫折、磨难,没有放弃、妥协,而是燃起“生命之火”,体现自身的价值。我们将从他们身上汲取力量,鼓励自己,让自我“生命之火”熊熊燃烧起来,同时也照亮他人。人生,宁委曲求全,也永不言败,为了明天的美好,任何时候都不能放弃追寻阳光的脚步。多一分耕耘,就多一分收获,只有天到酬勤,才能厚积薄发。生活的真谛就是让我们变得坚强,学会懂得与感恩,不畏惧艰难,敢于挑战自我,才能诠释生命的真正含义。围绕“生命的意义”“生命的价值”进行立意选材,可叙事、可抒情、可阐发感悟,写成议论文或演讲稿都是不错的选择。

  大千世界,形形色色,各行各业都有精英。这些精英都有共同的特点:严谨和一丝不苟。就像相声大师侯宝林,他对待艺术的这种细心认真的态度,使他无愧“大师”称号。

  一个人要想进步,要想在这个激烈竞争的世界中占有优势,就必须具备这种严谨的治学态度和一丝不苟的精神,因为这决定了一个人的未来成就,决定了一个人的命运前途。

  一代文学大师季羡林先生可以说是治学严谨的典范。在北京大学任教期间,他从未因自己特殊的身份而在教学方面有所懈怠,他总是潜心研究各个领域的学问,《牛棚杂记》是他比较得意的作品,但是没有多少人知道他修改了多少次,纠正了多少回,大到整句整篇,小到一词一句。《古文观止》这部书季羡林也曾经批注了无数遍,为了力求完美,每次都会比上一次认真细致。

  我们对大师充满了无限的敬仰,但他们超越于我们的往往就是他们追求精致的境界,严谨治学的态度和一丝不苟的精神。我们在钦敬赞美之余,需要做的应该是见贤思齐,使其高贵品质为我所用,这才更有现实意义。

  令人倍感痛心的是,在当今这个浮躁且急功近利的时代,钻研精神,谨慎态度似乎不再是社会的主流,而哗众取宠,捞取名利,备受青睐。科学领域的论文抄袭、欺骗已经完全背离了科学发展的精神,科学被嘲弄,技术被玩耍。时下愈演愈烈的肥皂剧风潮已成为对艺术的无情亵渎。

  我们唯有采取大师们严谨的科学态度,精益求精的追求精神,来洗涤我们内心世界的污垢,才能使这个社会真正得以进步,社会真正得以和谐。“嫦娥”何以飞天?“神舟”何以漫游?太空行走何以完美?北京奥运何以完美?这是我们无数具有追求卓越、严谨负责、一丝不苟态度的科学家、艺术家、普通工作者通力协作的结果。

  在历史的发展的浪潮中,一个人要想名垂青史,一个民族要想求得生存,一个国家要想发展,不需要在启程的航船上带着太多行李,只需一颗严谨的心,一种敬畏的态度,成功必定在不远处“等着我”。

  【解析】材料作文一般都不提供范围和立脚点,而要学生自己去全面理解材料,选择一个侧面,一个角度构思作文,审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。材料中塔里木沙漠公路的竣工促进了新疆的发展,凝聚着科研人员的心血和付出,“严谨的态度有助于成功;做事要注重基础;科技的力量巨大”给我们提供了几种写作思路。“严谨的态度有助于成功”告诉我们,可以把“严谨”作为关键词语来写作,最好写成议论文,阐述严谨的态度对于工作、对于治学的重要性,再列举典型事例,增强文章的说服力。严谨,就是对一切事情都有认真、负责的态度,一丝不苟、精益求精,于细微之处见境界。可以写成记叙文,把某位科学家作为写作对象,记叙其严谨工作的事例。“做事要注重基础”强调了无论做什么事情,必须打好基础。基础是根本,根深才能叶茂。基础扎实牢固,才可能有高、精、尖。不注重在打基础上下功夫,心浮气躁,急功近利,其结果欲速则不达,往往以失败告终。“科技的力量巨大”强调了科技对社会发展的推动作用,可以列举生活中人工智能的运用,突出科技的发展带给我们的种种便利,表达对科技工作者的敬佩和感激之情。

  【点睛】写好材料作文应注重审题立意。主题是文章的主旨,也是文章的灵魂。一篇文章审题立意正确与否,直接影响你的作文质量,所以审题立意是第一位的,不可小视。必须审好题,立好意,吃透材料,理解含义,做到心中有底。

  “妈妈,我告诉你个事儿,你,你,你可千万别骂我……我,我看不清黑板上字了……”

  过了一会儿,我坐在开往眼科医院的车上,就像小偷坐上了警车;不用拷问,不用责备。愧疚,无地自容,不敢看前面妈妈的车椅,害怕地只想躺下来。我真地会近视么?还来得及后悔么?我真的要失去自己天生的原生的眼睛么?近视的危机从没这么真切地横在我面前。

  敢作敢当,不能害怕!我走在没有药水味的医院走廊上,那种坚定而懦弱的神色,还有故作镇静的笑,在我的脸上出现过上百次,却从没有这次那么彷徨,那么无助,那么不安!我知道,如果近视了,看不见的只有我,我还怪不了任何人,这个认知要把我压垮了。不会的,不会的,我这样告诫自己不要失措。你在怕什么,你在怕什么!我不知道,我到底在怕什么。是突然的无力?妈妈眼中的叹息?那种心如刀绞的疼痛么?一心的疼痛!原本那抹淡笑,不知何时又笼罩上一层忧愁,就像桃花开得正灿烂时,枯死突然袭来。

  望着自己清澈的眼,里面还有一个我,内心深处一个真实的我,有人还夸过它很美呢!可我马上要失去它了,也许在我昼夜颠倒地看书的时候我已经失去它了……

  我心中突然漾起一丝叛逆的期盼,它戴上了黑框眼镜会怎么样呢!但只不过是个酸楚的小玩笑罢了,我亲爱的美丽的眼睛啊,我真的真的爱你啊。

  来到验光室,已有一个男孩坐在验光器前了,里面的图片是一轮落日,多美啊!却有一股气体向眼部袭来,那男孩就像中了弹似的,每一次“子弹”发出,男孩便惊慌一抖,带动椅子发出“咯噔”声,他这时一定忐忑不安吧。看他全身都在说着“我害怕。”我闷不住了,低下头嘿嘿偷笑起来。

  轮到我坐在那把椅子上,接受第一次攻击,我就像没做心理准备似的,大叫一声,捂住眼想往外逃,唉,这下轮到我妈笑我了。

  我忐忑地下了椅子。毕竟心中的“石头”还没有落下,看着医生毫无表情的脸,那始终没有动过的唇,麻利书写的手,没有任何诡异的气氛,可谁不会胡思乱想呢?我蜷缩在角落,微微握起双手,向心中的安吉拉天使祷告,可魔鬼告诉我,其实,干什么要抱希望呢,你对眼睛做了多少可怕的事,还期待它原谅你么?脸垮下了,好几次,泪已经泛出“警界线”了,我真希望上苍再给我一次好好爱眼睛的机会!

  终于,在一句“可以吃药治疗”中卸掉理智!我的眼泪涌了出来。我一定珍惜你,这一次,我一定像爱护我的偶像一定爱护你!

  只有即将失去,才知道真地要珍惜,我感谢上天给我后悔机会。今后,我一定牢记这次危机,不让自己处于这种无助的处境中!

  “危”和“机”往往是一件事的两面。对于企业来说,重要的是能否在危机中看到未来,用牛骨替代猪骨熬汤,一个看似不起眼的工艺“微创新”,推进了柳州螺蛳粉出口从受阻到“井喷”,无疑就是化“危”为“机”的典型案例。对于深受疫情影响的我们初三毕业生也是一样,如何在危机中寻找转机,是时代给我们出的考卷。

  我们的领袖有言:“危和机总是同生并存的,克服了危就是机。”当前,在新冠肺炎疫情防控常态化的大背景下,一些产业、部分企业的发展面临着前所未有的困难和挑战。同时也应看到,重大困难往往会使人突破旧格局、打破旧模式,很可能催生新产业、新业态和新模式。因而,面对疫情带来的有关压力,我们不能消极对待、坐以待毙,也不能简单规避,而要认真分析其中潜藏的机遇,善于创新、抓住机遇,危机之中寻转机,越是艰险越向前。

  机遇总是垂青于敢于革新、善于创新的人。17年前的非典疫情,催生了线上消费,成就了后来中国的世界级电商平台;在此次新冠肺炎疫情中,远程会议、生鲜配送等行业已在快速发展。在广西工业重镇柳州,许多企业在此次疫情防控过程中抢抓机遇化“危”为“机”,也充分展现了不俗的创新力、行动力。

  大到一个地方、一个产业、一个企业,小到身处这个时代的个人,都会不同程度面临“危”中求“机”、化“危”为“机”的问题。面对新形势、新问题,要“不畏浮云遮望眼”,准确识变、科学应变、主动求变,捕捉新机遇。

  有人说我们这一届初三是最传奇的初三。生于非典,同时还拥有一个奢侈的寒假。自嘲中带着忧虑。我们抛开这些顾虑,把超长假期当做一个弯道超车的好机会,把疫情的考验当成青年人责任担当的考验,在这个特别的中考年发挥我们的潜力,变压力为动力,化危机为转机。

  【解析】(1)全命题作文。从主题上说,指向要有危机意识,危机面前要冷静,曲折度少,容易点题;在选材上就比较困难,首先这是平时较少练习的主题,也可以说,没有新冠疫情,我们引导学生思考关注的点是不在这儿的,对于学生说,平时收集整理少,确定这方面的材料就有一定的难度。而“我的”又要求围绕着自己来写记叙文,对学生的想象力就有很大的考验。此时,一是要返回自身寻找灵感:有没有一段时间为某件可能发生但尚未发生的事特别着急过?二是要对“危机”进行再细化延伸:被同名次同学甩到后面的学业危机,发现自己与同龄人的某个差距而产生的成长危机,因为家里收入锐减产生的经济危机,因为看到职业偶像的真面目产生的理想危机,连续与多个朋友闹掰产生的情感危机,看到白色垃圾再度泛滥产生的环境危机,因为坏人变老产生的道德危机,看到好莱坞大片产生的人类生存危机,这样可写的就具体了,把自己融入其中不是很难的事;表达上,“危机”无论是主观认识还是客观表述,都有夸张的倾向,表达上就要尽可能地用细节说话,把场景具像化,让危机真实化。我的“危机”感要强,心理描写一定要细,“危机”感因何而来,因何而化解要写清楚,还要有危机过后的总结议论,这样才构成完整的记叙文。

  (2)给材料作文。首先分析材料确定论点,材料内容有二:一是从词源上定义“危机”,一是表述对危机的正确态度,由此,可以确定议论文的写作方向:要有危机意识,要善于化危机为生机。材料给出的就是完整的论点,有现实意义,有积极的价值取向;在论据的整理上,如果已有的材料不足,可以往课本(包括历史政治课本)寻找:国家或民族生存的危机感特别强烈的比干、魏征、郑和、魏源、林则徐、闻一多、鲁迅、邓稼先等都是非常好用的例子。最近化危机为生机的时事例子也有:由于疫情造成的销售危机,催生出无数的带货市长、县长,为了脱贫攻坚,诞生了无数的美丽乡村,疫情期的在线学习促进无数的网络资源整合,必然为教学发展、教育资源均衡提供大量参考数据等。孟子的《生于忧患死于安乐》可以补充道理论据;论证方面,可以采用立论方式,用典型的“引论——本论——结论”作条理清晰的论述。也可以采用驳论方式,如对“当今社会高度发展,生活安逸,我们中国已经全面走上小康之路,有人说,危机感要从生活中退出了”的观点进行驳斥展开。举例论证外,由对“危机”的不同态度产生的对比论证能起丰富内容、使论证严谨的作用。在论述上要注意“要有危机意识”与“化危机为生机”是递进关系,要用层层深入来表现思路严谨。

  翻开万千历史书卷,领略多少文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟多少理论学家的汗水成果……学习是如此丰富多彩,又是如此地充满智慧,学而习之,不亦智乎?

  被喻为中国“水稻之父”的袁隆平,面对13亿人口的粮食问题,用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术,一次次的观察,一次次的体验,用自己的学习成果成就了富强的新中国。显然,学习是充满智慧的。唯有学会观察,用心体验,才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦,不会畏惧单调反复,让自己在学习中升华自我,提高能力,向成功迈进。

  苹果落地,这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考。正是因为牛顿会思考,并不断在实验中领悟,才能因万有引力定律而震惊全世界。诚然,思考是学习的基石。正如孔夫子所说的“学而不思则罔,思而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。守护好自己人生的航船,用学习的智慧起航,成功的彼岸就在不远处。

  面对宗教的压迫,面对众人的不解与质疑,布鲁诺坚信自己的真理。熊熊烈火烧得尽他的躯体,但永远烧不死他捍卫真理勇于实践的心,布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的。 “知识就是力量”,而为了获取这股力量,学习是唯一渠道。在学习的旅程中,他人的质疑,道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍,但也会成为你向上的动力,不要犹豫,不要傍徨,不畏质疑与艰辛,勇于实践真理,智慧学习,取得成功。

  学习,常常平淡,又往往纷繁。正因为观察与体验,平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;正因为思考与领悟,纷繁才得以经过过滤变得纯净;更是因为质疑声与实践,才赋予学习以多彩,赋予学习以智慧。

  【解析】这是一道材料作文。根据材料一的“后泛指反复地学,使熟练掌握”和材料二的“学而时习之”可知,两则材料的相同之处在于:都强调了反复练习,熟练掌握。我们据此可以立意。我们可以写在学习上,因为自己一次次地复习巩固,熟练掌握,最终取得了惊人的进步;可以写自己参加某项比赛,因为自己一遍遍地练习强化,熟练掌握,最终取得了满意的成绩;可以写自己学习某项技能,因为自己不厌其烦的练习巩固,冬练三九,夏练三伏,最终熟练掌握了这门技能……无论做任何事情,“学而时习之”,“学”仅仅是开始,“习”才是重点,是关键,只有反复练习巩固,才能取得满意的效果。注意用细节描写生动写出自己“习”的艰难曲折的过程,文章才有感染力。

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