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时间:2020-09-19 01:14:10 | 作者:佚名

  上周我的体会是“时刻保持有意识”。保持有意识的观察孩子的语言、表情、行为,有意识的体会他所有表现的背后真正想表达的是什么?虽然我不一定能准确揣摩出孩子真正的心思,但我坚持这么做,积极的体会他、理解他。我每天争取从与他接触不多的时间里发现他的变化,发现他比前一天进步的一个点放大放大再放大,其他的情况我眼瞎就看不见了,坚持几天,我也不觉得找到他的优点很难了,我也不觉得离他那么远了。我心态也平和多了,焦虑值在迅速的下降。

  孩子还是在反复的测试我,测试我的变化是真的还是演的。我很坦然,因为我是真的有变化,从心态到表情、语言和行为都在变化,我很坦诚的告诉他我的变化,也提示他来感受我的变化。我也告诉他我能感受到他的变化,变宽容了,个人起居也规律多了,早起上学已经很轻松了。现在在家话也多了点,偶尔也对我们谈论的话题发表一下他的观点,孩子三观很正。

  这周六我去听了李守营老师的《有效家校沟通》这节课很实用,又听了其他学员分享的成功与老师有效沟通的案例对我帮助挺大的。

  这周收获,一是孩子进出家门会主动和我们打招呼了,二是孩子有换位思考的意识了。三是我们从他的语言和行为上感受到他非常想倾诉,但对象不是我们,我们及时给他请来了他有可能的倾诉对象,他能袒露一部分心声了,效果很好,四是今天我和他班主任进行了沟通,感觉算是一次有效沟通,我会继续跟进的。五是我听了易元洪老师的《高效的学习方法和策略》不仅适用于孩子,也适用于我。

  反思:孩子对待别人的态度完全取决于别人对待他的态度。四个印象的改变,是一切在向好的方向改变的开始。要坚持在正确的方向上做正确的事情。罗马不是一天建成的,更何况是对待孩子。要学习的东西还很多,要做的事还很多,自己放在学习的时间分配的还很不够。

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